3/27/2020

亲爱的家长,

我相信你们都很好，照顾好自己和家人.

州长发布了一项指令，学校将一直关闭到4月13日星期一.

提示:  春假是3月30日- 4月3日. 

学习:

每位任课老师都有一个家庭可以访问的学习平台（在这个网站上）. 

请记住，每个学生也可以使用Lexia（阅读）和Dreambox（数学）. 

除了浓缩, 审查, 课堂老师每天提供的学习机会和活动, 特殊区域的老师有各种各样的活动供学生做.  请使用这个链接，

http://docs.谷歌.com/document/d/1rB3R7LXaIdWOwRW-F4Og7TCvJ-bbJYex03f0TIgLtfU

所有安琪尔的老师每天都在和学生交流.  春假之后, 从4月6日开始，老师们将恢复每天的在线学习活动和与学生的信息交流.  ^..   

粮食分布:

美国儿科学会将继续在其网站上列出的地点为学生分发食物.  从3月30日开始^th -食品分发将在星期二和星期四进行.   

真诚地,

加里法院

亲爱的家长,

最近，家长和老师提出了小学生看屏幕时间的问题.  特别是, 几个家庭分享了他们与孩子们渴望的斗争, 沉迷于玩电子游戏，有时表现为上瘾. 

Fortnite 是否成为有史以来最畅销的游戏.  “玩家会互相争斗, 熬过僵尸之夜, 或者活到一场大战结束, 他们利用周围的景观来寻找建造庇护所的材料.“玩这样的游戏会培养出什么样的核心价值观?  

美国儿科学会（American Academy of Pediatrics）的结论是，“以杀死他人为中心主题的游戏(如 Fortnite)不适合儿童观看. 顺便说一下，这里的“儿童”是指“18岁以下的人”.” (Dr. Sax)

 我们必须认识到，大多数基于屏幕的活动都是为了促进消费, 吸引我们，让我们开心, 我们学得太快了.  一位作家说：“他们对我们要求太少，把世界变得太简单了.“而不是制造或创造一些东西, 屏幕时间几乎不需要我们付出什么努力，我们最终产出的东西也很少.  通常，屏幕占据了我们的注意力，消耗了我们大量的时间，仅此而已. 

 巴纳集团（Barna Group）报告称，60%的父母会给孩子在电子设备上花的时间设限(你会给孩子在电子设备上花的时间设限吗？?)， 40%的人回答没有.

 应该设定限度.  孩子看屏幕的时间长短由父母决定.  当游戏或屏幕可用或访问是父母的特权.   一些家庭正在制定家庭用餐时不要使用电子设备的指导方针，以激发对话, 对话与讨论. 

 最后, 如果你在建立界限和参数时需要一些杠杆作用，请对你的孩子使用我的名字.  我总是很乐意帮忙!

真诚地,

加里法院

帮助减少屏幕时间和技术的资源：

《美高梅博彩》，男孩和自我控制 博士. 《美高梅博彩》，2018年5月12日

http://www.psychologytoday.com/us/blog/sax-sex/201805/fortnite-boys-and-self-control

养育《美高梅博彩》 《美高梅博彩》，《美高梅博彩》2018年4月30日

http://www.nytimes.com/2018/04/30/well/family/parenting-the-fortnite-addict.html

科技家庭：把科技放在适当位置的日常步骤

安迪·克劳奇. 面包房2017

《重塑对话：数字时代谈话的力量 文/ Sherry Turkle.  2015年企鹅

很少有事件能像学校枪击案那样让孩子和家庭深有感触. 当孩子们在电视或网络新闻上看到这样的事件时, 他们担心自己的学校和自己的安全是很自然的, 特别是如果暴力事件发生在附近.

许多心理学家说，当我们消化最近校园枪击事件的消息时，父母感到一些焦虑是正常的.  重要的是要了解我们自己的忧虑和担忧，并认识到我们不会把这些遗传给我们的孩子.  考虑孩子在学校的安全是很正常的.  和, 不要害怕与朋友和家人谈论我们的感受和克服恐惧或不安全感的方法.  

如何与孩子交谈的建议：

心理学家建议，校园枪击事件的令人不安的消息可以是一个与孩子交谈和倾听的机会.  记住，关于新闻的谈话应该根据孩子的年龄而有所不同.  想想一个关于婴儿从何而来的类比.  与小学生的谈话与与年长的人的谈话是非常不同的.  我们的许多学生都不知道校园枪击事件，让他们参与讨论可能根本不合适.  

如果我们的小学年龄的孩子提出了这个问题，或者你认为有必要解决这个问题，如何与他们交谈的建议：

• 关注许多人正在努力保护他们的安全这一事实. 指出安吉尔学校实践安全的具体方法(例如. 出口被锁定, 如果有问题，对讲机系统会发出警报, 所有来访者都要经过办公室, 我们进行安全演练, 一定要听从学校大人的指示).
• 允许你的孩子谈论恐惧. 帮助他或她使用“感觉”语言，这样他们就可以表达自己并被理解. 谈论恐惧是健康的. 能够谈论如何管理恐惧也是健康的.
• 问你的孩子一些问题，让他们可以谈论, “如果你在学校感到不安全，你会怎么做？,(和你的老师谈谈, 去办公室, 找个大人告诉他/她)
• 限制新闻报道的曝光. 承认新闻报道, 允许小剂量（取决于孩子的年龄和情感成熟度）, 然后关掉它，作为一个家庭开诚布公地谈谈，让它OK.
• 保持常规和典型的计划，帮助你的孩子感到他们在运作，世界仍然是他们所知道的. 专注于正常和可预测的活动.

这篇短文可能会对你有所帮助：

http://www.commonsensemedia.org/blog/explaining-the-news-to-our-kids

倾听正迅速成为一门失传的艺术. 当我们是一个细心的倾听者时，对方通常会感到惊讶. 我最近听过的一个最好的泰德演讲的题目是10种让谈话更愉快的方法Celeste Headlee著. 她说，当你的工作取决于你如何与人交谈时, 你会学到很多关于如何交谈的知识——而我们大多数人都不太会交谈. 她知道良好谈话的要素：诚实, 简洁, 在她的泰德演讲中, 她分享了10条有效的对话规则. 她说：“走出去，和别人交谈，倾听别人。. 最重要的是，准备好迎接惊喜吧."

http://www.泰德.com/talks/celeste_headlee_10_ways_to_have_a_better_conversation

过不了多久，小学生们就会开始思考开学的问题. 每年秋天，当我们的学生回来开始新的生活时，我们都很兴奋, 新, 学习年份, 成长与引领.

随着夏天的结束，父母有一些方法可以帮助他们的孩子做好准备和过渡：

-保持日常生活，如家庭聚餐和家务.

-  让你的孩子每天阅读30分钟（或者让更小的学生读给他听）

一天.

-  限制看电视、上网、社交媒体和视频游戏. 屏幕时间往往会使孩子们彼此隔离.

-  为孩子在家里的行为建立与他们在学校所要面对的相同的期望. （听而不打断，轮流，分享，耐心等待，听从指示）

-  提供选择——给你的孩子做决定的机会，并承担选择的后果. (红裤子还是蓝裤子, 豌豆还是胡萝卜, 先刷上牙或下牙, 带上你的外套，还是穿你的外套, 摆好桌子或洗碗)

-  鼓励大量的体育活动. 研究表明，当孩子们定期参加活动时，他们睡得更好，也是更好的学习者和倾听者, 粗大的运动和玩耍.

-  找机会为他人服务. 帮助社区中的人可以增强自我使命感，并将注意力从自己转移到他人身上. 做一些积极的事情通常会带来快乐和满足感.

我们真的很幸运拥有一个多元化的学校社区. 在一所有很多不同类型的人的学校里工作和教学是一种荣幸. 这在某种程度上是罕见的. 大卫·布鲁克斯在《大西洋月刊》上写道：“也许是时候承认显而易见的事实了. 在美国，我们真的不太关心多样性, 尽管我们经常谈论它.” 

我们大多数人都倾向于同质化. 我们害怕不熟悉的东西.   我们喜欢和重申我们观点的人交往, 生活方式, 值, 教育, 财富, 等.

在一个学生来自世界40个国家的学校环境中, 我们可以成为一个相互依存的社区. 如果我们有意并渴望倾听那些可能表达不熟悉或与我们自己不同想法的声音，我们就可以相互学习.

随着学生长大，进入中学, 高中及以上, 我目睹了“千篇一律”发挥其强大的吸引力和感染力. 我希望我们可以帮助安吉尔的学生享受丰富多样的体验，并希望维持这种体验是值得的.

《美高梅博彩app下载》上的一篇文章引起了我的注意.  它引用了《美高梅博彩app下载》中的一个故事, 一家关于学生阅读模式的教育分析公司.  每天阅读30分钟的学生会遇到13个.到高中毕业时，他们会有500万单词.  每天阅读少于15分钟的学生只会遇到1.到他们高中毕业的时候，字数达到了500万.  “大量接触单词对发展词汇量至关重要, 流利, 理解, 写作和高阶思维能力,报告说.

除了获得冠军，国家蓝带学校  2015年，据估计，我们是一所反文化学校. 

我的意思是, 我们的原则, 信仰和实践与我们周围的流行文化形成鲜明对比.  至少十年了, 可能更, 我们的媒体, 娱乐, music and popular culture has not exuded the core 值 that we promote at school; care, 培养, 鼓励, 支持, 宽恕, 感激之情, 诚实, 耐心, 善良. 

我有机会与一位家长交谈，并告诉他，我们很自豪能在讨论中听到反对的声音, 凡是有异议的地方，都要本着宽容的精神.  我们努力教授一些技巧，比如为了理解而倾听，互相假定对方是无辜的.   很明显，我们并不擅长在爱情中持不同意见，但这是我们的目标.

在天使, 我们尊重尊重和文明，并将为此而努力，即使声音, 图像和歌词却不是这样说的.